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学院党委学习宣传贯彻党的二十大精神交流会交流发言选编
来源:作者: 发布时间:2022-11-18 阅读:

编者按:11月18日上午,按照攀钢集团有限公司党委部署和要求,在11月17日上午参加鞍钢集团集中学习党的二十大精神的基础上,学院党委在一会议室召开学习宣传贯彻党的二十大精神党委理论学习中心组扩大会,党委中心组成员陈勇、姚春早以及学院党委组织部(人力资源部)部长丁亚霖、教务处处长杨春城、智能制造系党支部书记、系主任曹金龙等5位同志了交流发言。畅谈学习党的二十大精神收获和体会,结合各自分管工作、部门工作谈贯彻落实措施,一致表示要带头学习党的二十大精神,要把学习成果贯彻到学院各项重点工作中,落实到促进学院高质量发展的各项措施中,为党育人、为国育才,为以中国式现代化推进中华民族伟大复兴培养更多高质量技术技能型人才。现将这5位同志的发言编发出来,供学习参考。

                                           编者

                                      2022年11月18日

深刻理解二十大精神,持之以恒推进全面从严治党,

打造机电学院风清气正的政治生态

陈勇 

近日,按集团党委统一安排,集中和自学习近平同志在二十大上的报告,现就学习体会作如下发言:

一、深刻领会“中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化、时代化的马克思主义行”。

青年强,则国家强。我们高职院校肩负青年人才培养重任,我们要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人、做青年成才的奠基人。马克思主义没有辜负中国,1840年以来,是马克思主义拯救了中国;中国没有辜负马克思主义,1921年以来,中国特色社会主义成为“优等生”。伟大的中国人民孕育了伟大的中国共产党,伟大的中国共产党始终坚持全心全意为人民服务。

培养广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。学高为师、身正为范;园丁、蜡烛。

二、坚持以严的基调强化正风肃纪。党风问题关系执政党的生死存亡。一些党员、干部缺乏担当精神,斗争本领不强,实干精神不足,形式主义、官僚主义现象仍较突出。以上现象我们学院也不同程度存在。

  我们弘扬党的光荣传统和优良作风,促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究,扑下身子干实事、谋实招、求实效。锲而不舍落实中央八项规定精神,抓住“关键少数”以上率下,持续深化纠治“四风”,重点纠治形式主义、官僚主义,坚决破除特权思想和特权行为(不佩戴党微、流动吸烟、乱扔、不文明语言、不守防疫纪律、让学生干私活-得意)。全面加强党的纪律建设,督促领导干部严于律己、严负其责、严管所辖,对违反党纪的问题,发现一起坚决查处一起。坚持党性党风党纪一起抓,从思想上固本培元,提高党性觉悟(团结、协作),增强拒腐防变能力,涵养富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。

三、坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤,铲除腐败滋生土壤任务依然艰巨,学院也不同程度存在(收受供应商礼品礼金、干私活、私车公养、套取现金)。坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,同时发力、同向发力、综合发力。以零容忍态度反腐,更加有力遏制增量,更加有效清除存量,坚决治理相互勾连损坏学院利益问题,决不姑息。坚决惩治群众身边的“蝇贪”,深化标本兼治,加强新时代廉洁文化建设,教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉,清清白白做人、干干净净做事,使严厉惩治、规范权力、教育引导紧密结合、协调联动,不断取得更大治理效能。

学院的发展正值关健时期,我们要坚定信心、同心同德,埋头苦干、奋勇前进为学院发展创造风清气正的政治生态。

把学习党的二十大精神落实到高质量服务师生员工中

姚春早

   中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记在开幕式上所作的报告鼓舞人心、催人奋进。报告提出了加快构建新发展格局,着力推动高质量发展,报告也是第一次单独将实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑进行单独列章进行部署安排。党员干部要在学思践悟中深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,深入领会党的创新理论的道理学理哲理,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,知其语更知其道,知其知而知其行,作为一名教育工作者,要切实贯彻落实到高职教育工作各方面全过程,作为分管后勤服务的领导干部,也要贯彻落实到高质量服务师生员工的具体实践中。

  一、学校高质量发展需要高质量的后勤服务作保障

学校在《十四五》规划中提出了高质量发展的目标,从提高育人质量方面,学校要大力培育标志性成果,按照四川省教育厅的要求,扎实推进对标竞进,争创一流和提质培优工作,要取得标志性教学成果有新提升,要实施优质课程培育项目,要推进专业结构调整优化,提升服务产业发展能力;从教师队伍建设方面,要聚焦能力和效率提升,推进教师和导员岗位合一,抓好教师素质能力提升推动“课堂革命”“互联网+”“智能+”教育新形态,推动教育教学变革创新从不断改善办学条件方面,积极争取政策和资源,争取建设公共实训基地争取所在地政府投入财政资金争取中央和省级专项资金发展学校自筹资金建设急需的实训室,借助各类企业事业单位等社会力量的资本、技术、知识、设施、设备、场地和管理等要素共同办好职业教育。

这些发展的每条措施都离不开后勤系统的保障。后勤保障必须要提前打好基础,做好场地、设备设施、维护运营等保障工作。

二、高质量的后勤服务需要心怀国之大者的责任感

二十大报告中处处体现了坚持人民至上的思想,要坚持以人民为中心的发展思想。后勤服务工作的实质就是要心怀“国大者以师生群众为中心提高到政治高度,以高度的责任感、紧迫感、使命感把服务工作做好。

目前,后勤在改善学院生活条件、校园环境方面推动仍然较慢、精细化程度不高,如一些教师反映空调安装不够、电脑等办公用品老旧,食堂的管理水平、食材、品味、卫生等方面离师生们的期望还有差距;后勤服务质量和工作作风还有待提高,比如上报的一些维修项目时间长达两三个月才组织维修,内部管理中有扯皮的现象。金江校区的管理和服务方面和马家田校区相比力度不够,整体环境虽然有改善但仍和马家田校区有差距

因此,要统一后勤系统和全体干部职工的思想认识,一是持续加强后勤系统的党性锻炼保持全体党员干事创业的激情和攻坚克难的锐气,在实践工作中锻炼党性,站得更高想问题,要求更严做工作,带头干事创业,营造勤勉敬业、干事创业的良好氛围;要在创新发展中历炼党性,认真研究后勤业务,创新思维,勇于进取,争取有新目标新成绩;在斗争担当中磨炼党性,与先进学校优秀行业典型做法进行对标,自我加压,遇到问题多思辨,敢于突破旧框框,不打折扣、高质量地完成工作任务。二是要带头改进工作作风把职责要求和主动担当融入到促进学院发展、服务群众的全过程,要让后勤全体职工在思想上尊重群众,感情上贴近职工,行动上深入师生,用心帮助群众解难题、办实事。主动对标高要求,把责任、压力和执行一贯到底,保持激情和锐气,遇到问题多思辨,敢于突破旧框框,全力攻坚克难,不打折扣地、高质量地完成工作任务。

三、高质量的后勤服务需要内生动力和良性发展

要持而不息做好学院环境、生活的改善,让师生有幸福感、安全感、自豪感,需要久久为功,需要后勤全面强化基础建设,通过内生动力推动内部的良性发展。

通过建章立制、对上级和本级相关规章制度的学习、承接和执行,加强对基础工作的规范管理。厘清岗位职责,提升业务技能,对照岗位要求进行有针对性的业务技能培训。重新梳理业务流程,以提高效率、规范操作、注重效果为核心,结合岗位职责、业务管理内容和学院的工作要求对业务流程进行再梳理。创新工作方式,积极推动水电、食堂收费归口;出租信息全面公开、滚动更新;实行集约化采购和采购信息公开;探索新的产业项目。加强团队建设,逐步形成梯队人才建设;制定内部管理办法,加大廉洁教育,加强监管,明确目标责任,层层传递压力,严格要求,加大问责力度。

总之,作为党员领导干部,要带头学习,引导分管后勤系统人员将思想和行动统一到党的二十大精神上来,把智慧和力量凝聚到落实党的二十大提出的各项决策部署中来,在真学真懂中领会丰富内涵,在真信真用中把握精神实质,在真抓实干中增强发展动力,以强烈的政治担当、使命担当、责任担当,切实履行好打好基础,服务师生,推动学院高质量发展的职责使命。

学习贯彻二十大精神,抓好人才队伍建设

服务学院高质量发展

 丁亚霖

2022年10月16日至22日,党的二十大在北京胜利召开,这次会议对于我们党在新时代新征程上团结带领全国各族人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,具有重大的现实意义和深远的历史意义。会上,习近平总书记作了题为“高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗”的报告,其中对“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”“增进民生福祉,提高人民生活品质”等方面作了系统性部署。

时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发凸显,职业教育的地位和作用就愈发突出。2019年以来中央相继印发了《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等系列重要文件,同时修订了职业教育法,把职业教育与普通教育定位为两种不同教育类型,推进实施了“三全育人”改革、“三教”改革、“双高计划”、1+X证书制度等系列改革举措。2021年4月,习近平总书记针对全国职业教育大会作出重要指示,强调要加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。党的二十大报告指出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”机电学院作为攀西地区、川西民族地区及川滇黔结合部的重要教育培训基地,历经49年发展,又将站在新的时代风口。作为学院的一份子,我结合党的二十大报告学习和业务工作,谈四点个人的收获和认识。

一是要坚定理想信念,涵养高尚师德师风。加强理想信念教育是党的建设必须常抓不懈的一项重要任务。形成坚定理想信念不是一蹴而就的,也不是一劳永逸的,而是一个需要不断检验、持续深化的过程。习近平总书记强调:“坚定理想信念是终身课题,需要常修常炼,要信一辈子、守一辈子。”作为一名高校教职工更要坚定理想信念,以此涵养高尚师德师风。要坚持价值引领,以社会主义核心价值观为教师崇德修身的基本遵循,积极开展习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化、规范化学习,并将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程,有力营造以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的积极氛围。

二是要推进从严治党,坚持正确办学方向。习近平总书记强调,全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上,决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪。做好新时代高校党建工作,必须自觉把高校党的建设放在坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度来审视,围绕全面贯彻党的教育方针、坚持正确办学方向、落实立德树人根本任务来展开,围绕为谁培养人、培养什么人、如何培养人这个重大问题来谋划推进,走好中国特色教育之路。

三是要抓实人才培养,增强持续发展动力。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,深入实施人才强校工程,加快建设川西南滇西北重要人才中心和创新高地,加快建设学院核心人才力量,努力构建一支结构合理、素质优良的人才队伍,着力形成区域人才竞争的比较优势。深化校企协同育人,推动行业企业深度参与、指导学院专业教学和人才培养,共同研究制定人才培养方案,及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容。完善专任教师晋升和评价机制,将师德师风、工匠精神、技术技能和教育教学实绩作为职称评聘的主要依据,将企业实践经历、业绩成果、指导学生竞赛等纳入评价标准,破除“五唯”倾向。

四是要优化绩效管理,充分发挥杠杆作用党的二十大报告指出,分配制度是促进共同富裕的基础性制度。我们将严格执行“分灶吃饭”,不断完善选人用人、薪酬分配、业绩考核授权体系,按照谁管人、谁考核、谁分配原则,增强各系部处管理自主权和绩效激励作用,确保各项指标得到持续优化。进一步完善部门绩效考核体系、健全个人绩效考核办法,科学组织绩效考核。深化实施工资总额预算管理,健全完善分类预算机制和周期划拨机制,切实提高工资总额与绩效考核评价契合度,加大薪酬分配的激励导向作用。强化“劳动合同+岗位合同”的“双合同”管理模式,建立完善以能力业绩为导向的竞争机制。严格执行《人才赋能中心管理实施细则》,实现人力资源优化配置和有序流转,打破人员流动壁垒。

以上就是我的一些认识和收获。总体上,党的二十大报告客观总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,这其中我也深刻体会到了党在面对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战,团结带领全党全军全国各族人民取得各项成绩的艰辛和不易。重新品味这些成就,也让我有了更深的体会。

一是从来没有岁月静好,只是有人在替我们负重前行,而中国共产党和中国政府就是那个在经历百年峥嵘血与火的考验后,支撑起中华民族伟大复兴、和平安定重任的坚强脊梁,让中华儿女远离战乱,享受太平盛世。

二是中国也曾积贫积弱,被无数列强欺凌,正是有了中国共产党,正是有了中国共产党实事求是、客观公正总结正反两方面历史经验,带领中国人民重新站起来、富起来、强起来,才赢得了世界范围内的尊重。国家实力是一切尊重的前提。

三是未来的历史由当下决定,每个今天都将是回不去的昨天。经过全中国人民的接续奋斗,让我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。作为正握着历史接力棒的新时代共产党员,征途漫漫,惟有奋斗。

牢记为党育人为国育才使命  全面提高人才培养质量

为学院可持续高质量发展贡献教务处力量

杨春城

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。党的二十大报告进一步指明了新时代党和国家事业的前进方向,是党团结带领全国各族人民在新时代新征程坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。

学习宣传贯彻党的二十大精神是我们的政治责任、政治任务。学习党的二十大精神,要提高政治站位,要带着理想信念学,要带着职责使命学,要坚持全面系统学,要抓住重点深入学,深刻领会二十大精神的丰富内涵、精神实质和实践要求,深学细悟党的二十大提出的新思想新观点新论断,深入领会其中蕴含的道理学理哲理,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。

在先学一步、学深一的基础上,把宣传党的二十大精神作为一项重大政治任务,充分调动教务处员工学习的积极性、主动性,在教务处迅速掀起学习热潮。通过个人自学、集体学习、交流讨论等多种形式加强学习宣传,切实把思想认识统一到党的二十大精神上来,把力量凝聚到实现党的二十大确定的目标任务上来,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在教务处走深走实。结合教务处工作实践,开展学习研讨,深入理解,学以致用,更好指导教务处工作实践。同时,积极推进党的二十大精神进课堂进教材进头脑工作。

党的二十大提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“要坚持教育优先发展”“加快建设教育强国”,为办好人民满意的教育指明了前进方向、确立了行动指南,进一步激发了教务处全体员工的使命感、责任感和荣誉感。

学习宣传贯彻党的二十大精神,要在学懂弄通做实上下功夫,切实做到学思用贯通、知信行统一。教务处将在二十大精神指引下,坚持守正创新,坚持问题导向,踔厉奋发、勇毅前行,坚守立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,坚持立德树人、德技并修,坚持产教融合、校企合作,坚持面向市场、促进就业,坚持面向实践、强化能力,坚持面向人人、因材施教,抢抓高职教育大发展机遇,对标对表高职教育发展路径,坚持“三全育人五育并举”,大力开展“对标竞进、争创一流”“提质培优”活动,对接国家、四川省和攀枝花市重大战略和产业发展规划,优化专业设置、调整专业结构,创新人才培养模式,深化“三教”改革,加强师资队伍建设,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,着力培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,增强职业教育的适应性,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,加快完善质量保障体系,全面提高人才培养质量,提升服务区域经济社会发展能力,为学院可持续高质量发展贡献教务处力量。

学习贯彻落实二十大精神,

坚定不移深化改革,为学院贡献智能方案

曹金龙

20221016日国家主席习近平同志在党的二十大报告中以高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》为题在大会上作了报告。其中关于教育的篇章是第五部分,内容强调实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。

作为LD乐动体育官方欢迎您的加入的教学系部,学习宣传贯彻党的二十大精神要与系部工作相结合,不断加强系部党建工作;要与学校意识形态工作相结合,坚定广大师生走中国特色社会主义道路的信心和决心;要与立足本职岗位、扎实做好各项工作相结合,创新务实发展,确保党的二十大精神落到实处。

智能制造系将以学习贯彻党的二十大精神为契机,继续在学院的带领下强内涵、重实际,团结一切可以团结的力量,切实将做实系部做到实处,将为党育人,为国育才贯彻始终,将师生的幸福感、获得感作为工作的动力。我将在以下几个方面做交流发言。

一、支部建设

智能制造系党支部将以学习党的二十大精神为契机,以全面贯彻二十大精神为落脚点,落实学院党建工作要点,围绕“立德树人”根本任务,进一步发挥党员在教育教学、科研等工作中的服务、保障功能,营造创新发展的浓厚氛围,促进系部各项工作再上新台阶。

(一)夯实基础建设,促进党建工作富有成效

1.加强支部组织建设。认真落实党的组织生活制度,务实开展“三会一课”等组织生活。

2.加强支部活力建设。

3.坚持支部联系班级,把支部联系班级作为党员担当作为的重要载体,发挥支部、党员先锋模范作用。

(二)严明政治纪律,抓好党风廉政建设

1.贯彻落实学院党委、纪委党风廉政工作部署,始终把党风廉政建设作为系部党建工作的重中之重。

2.积极开展党风廉政建设活动。组织党员,特别是党员干部集中学习廉洁自律制度、观看警示影片,学习廉政建设案例,提高党员干部廉政意识和敬畏之心。

二、人才队伍建设

1.为解决系部教师队伍目前存在的人员短缺情况,智能制造系在学院政策大力支持下,现已引进2名年轻教师,1名在辅导员岗位上,1名在一线教学岗位上。后续系部将以各类教育科研项目为载体来培养他们,让他们尽快成为能独当一面的优秀人才。

2.在未来的两年内,计划引进汽车、焊接技术专业应届毕业生各1人,计划引进7名成熟人才(含攀钢内部引进)计划引进2名外聘或产教融合教师。智能制造系将以各类方式的引进来填补退休教师的空缺,会以各类具体的教学科研项目来培养其快速成长,会督促其在学历提升、职称评审方面快速成长,以保证教育教学的正常开展。

3.智能制造系会用好存量,发展增量来建设一支德才兼备、结构优化、精干高效、富有创新精神的高水平教师队伍。

三、教育教学建设

(一)教书育人

1.继续以师生竞赛为抓手,全面提升专业内涵建设。以省级各项竞赛为目标,通过集训、大赛实战、总结完善等手段提升师生技能水平,努力在省级各项大赛中取得更大的突破。今年8月智能制造系与材料工程系联合组队参加“全国职业院校技能大赛《金属冶炼与设备维修》”比赛,荣获三等奖。这是一次很好的练兵,也是一次证明学院办学实力的比赛,同时也证明了我们的人才培养是卓有成效的,充分展示了二十大报告中提到的办好人民满意的教育这一论述。

2.以学院举办的各类大赛为突破点(例如耕耘杯、育人杯、新芽杯),提升教师教育教学水平。在今年7月举办的学院第十届“育人杯”竞赛中,智能制造系辅导员彭彬秀荣获一等奖,智能制造系辅导员王波获二等奖的好成绩。

3.继续开展1+X数控车铣加工、冶金设备点检1+X职业技能考证工作。1+X证书制度是推动国家资历框架建设的重要战略举措,是职教改革方案的一大亮点,将积极促进我院人才培养和职业技能水平评价等方面发展,助推人才培养紧贴行业发展,提升与实际岗位匹配的能力。

4.继续开展业余培训宣传、组班和教学工作以及三方评价机构认定的技能培训鉴定工作。到目前为止,智能制造系的业余培训是系部创收的一大亮点。

5.继续实施“卓越工程师”人才培养工程,以培养“数字化设计与智能制造”工程师为目标,助力学生在毕业后主要从事工业与工程数字化设计制造解决方案等领域白领工作,以此提升就业层次和就业质量。

6.继续实施“灯塔工程”,让优秀学生像灯塔一样,照亮全班、照亮全系。

7.智能制造系将继续深化教育领域综合改革,加强教材建设和管理。本次已报送省级十四五规划教材3部,全校共计10。继续加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚。

(二)订单班培养

1.继续开展中核订单班学生的宣传、教学组织、考核及外送工作。迄今为止,智能制造系已完成五批学生,共计130余名学生的培养与外送工作,这些学生广东和福建两个基地工作稳定,学生和企业满意度极高,是真正的“大国工匠”培养之路。中核订单班的培养项目是实现学院、学生、系部、企业多赢的好项目,智能制造系将会在学院的正确领导下,继续做优做强,实现人才培养的新突破,办社会满意的职业教育。

2.继续开展甬矽订单班的人才培养工作。目前,智能制造系有2名教师长时间在企业参与校企联合培养工作。同时,该项目也是学院、学生、系部、企业多赢的好项目。

智能制造系将以学习二十大精神为契机,以全面贯彻二十大精神为落脚点,坚定不移深化改革,培养造就大批德才兼备的高素质人才。功以才成,业由才广。坚持党管人才原则,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,引导广大人才爱党报国、敬业奉献、服务人民。

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