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智能制造系2021-2022学年学生CAD绘图竞赛落幕
来源:作者: 发布时间:2022-06-27 阅读:

金江校区比赛现场

马家田校区赛场,智能制造系负责人现场鼓励参赛同学

  智能制造系彭彬秀报道6月23日,智能制造系2021-2022学年学生CAD大赛成绩揭晓,2020级模具专业6班余前同学,以决赛78分的成绩夺得第一名学生自主报名,经任课教师初步甄选,来自全系两个校区近40个班级的104名选手参加初赛,39名同学进入决赛。

此次竞赛,是该系教学部门与学生管理部门紧密配合、为建立和引领系部良好学风专门举办的。为确保竞赛质量,为各级各类学生技能竞赛储备选手,达到以赛促学、已赛促教、以赛促练的目标,该系学管室精心策划,经专业教师把关、系领导集体讨论审阅并多次反复修改确定竞赛方案。为了营造公平的竞赛环境,根据两个校区报名情况,两个校区同时进行竞赛,通过初赛、决赛两轮比拼,全面考查学生的CAD绘图能力、检验教师的教学成果。系部领导和老师们一丝不苟的精神影响着参赛、观赛的同学们。

2个小时比赛,同学们根据命题要求,一点一线精心绘制,每个标注都反复核对,闷热的天气里大颗大颗的汗珠流淌在脸颊仿佛浑然不知。

这仅仅是一门课程的技能展示,同学们一丝不苟绘制的是一张张工件蓝图,而师生同心同向合力打造的是新时代的工匠精神。同学们此后的人生还需无数的蓝图拼接,每一步都要认真仔细审题、判断、绘制,方能书写属于自己的精彩。现代职业教育需要不断创新教学模式和方法,“岗课赛证”的综合育人机制已成为职业教育行之有效的育人方式和途径。从每一堂课入手,向45分钟课堂要效益,教会学生每项技能,不断提升学生的实践能力,精益求精追求技术技能的完美,才能在学生心中种下工匠之心、铸造工匠之魂。

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